Лучшие практики создания доступных электронных обучающих материалов

Доступные электронные обучающие материалы необходимы для инклюзивного онлайн-образования. Они гарантируют, что все студенты могут взаимодействовать с контентом курса, независимо от своих возможностей.

Почему важна доступность

Доступность не только моральное обязательство, но и юридическое требование в многих странах. Американский закон о правах инвалидов (ADA) и Европейский акт о доступности обязывают создавать доступный цифровой контент.

Доступные электронные обучающие материалы полезны для всех студентов, не только для тех, у кого есть нарушения. Они улучшают вовлеченность, удержание в курсе и в целом результаты обучения.

Ключевые выводы

• Используйте ясный и простой язык
• Предоставляйте закрытые субтитры и транскрипты
• Используйте контрастные цвета и четкий шрифт
• Сделайте интерактивные элементы доступными
• Тестируйте доступность

Шаг за шагом руководство по созданию доступных электронных обучающих материалов

1. Планируйте и проектируйте: Рассчитывайте на потребности всех студентов, включая тех, у кого есть нарушения.
2. Используйте ясный язык: Избегайте жаргона и сложной терминологии.
3. Предоставляйте закрытые субтитры и транскрипты: Сделайте многофункциональный контент доступным для всех.
4. Используйте контрастные цвета и четкий шрифт: Обеспечьте читаемость и визуальную доступность.
5. Сделайте интерактивные элементы доступными